fbpx
Inicio / Institutos Educativos / Q&A: ¿los planes pedagogicos llevan decadas alejados de la realidad?

Q&A: ¿los planes pedagogicos llevan decadas alejados de la realidad?


Q&A: ¿los planes pedagogicos llevan decadas alejados de la realidad?

Sobre Q&A: ¿los Planes Pedagogicos Llevan Decadas Alejados De La Realidad?

Participe en Q&A: ¿los planes pedagogicos llevan decadas alejados de la realidad? relacionada con institutos educativos.

Question by carlota: ¿los planes pedagogicos llevan decadas alejados de la realidad?
de las aulas y de la calle? hablo de aqui de españa.

Best answer:

Answer by espiriara14
Si, también en México, por ejemplo se copian modelos Europeos que no se adecúan a la realidad, a los gobiernos que explotan la ignorancia de la gente no les conviene por ahora educar seriamente al pueblo.

What do you think? Answer below!

Ver más artículos de institutos educativos



COMENTARIOS SOBRE Q&A: ¿LOS PLANES PEDAGOGICOS LLEVAN DECADAS ALEJADOS DE LA REALIDAD?

Q&A: ¿los planes pedagogicos llevan decadas alejados de la realidad?

Para el staff es muy importante conocer las experiencias y espectativas respecto a las temáticas que publican las distintas empresas de noticias a través de nuestro publicación de educación, y es por eso que agradeceríamos mucho el que nos compartieras cualquier aspecto relacionado con las categorías sugeridas, en este caso con institutos educativos.

educaya.org no tiene ninguna afiliación con Q&A: ¿los Planes Pedagogicos Llevan Decadas Alejados De La Realidad? ni las empresas, personas o instituciones que difunden los ensayo y/onoticias sobre o relacionados con institutos educativos. Si desea visitar el sitio original de q&a: ¿los planes pedagogicos llevan decadas alejados de la realidad? por favor vaya a los links de referencia escritos arriba en el artículo a Institutos educativos.

Un comentario

  1. Eso pasa también por aquí en Venezuela. El problema es que los planes pedagógicos y quienes los imparten desarrollan su labor profesional metidos en los institutos educativos, mientras que los profesionales que aplican los conocimientos tienen que enfrentar problemas cotidianos que tienen poco que ver con lo que se ve en las aulas y el laboratorio. El día que los docentes realicen prácticas profesionales en los campos laborales y desarrollen su experiencia aplicando en la práctica lo que enseñan en la teoría, probablemente tengamos un cambio de paradigma en la educación y mejores resultados.

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *