Preguntas & Respuestas: ¿Que similitud hay entre la psicología con la ciencia de la comunicación y la pedagogía ?



Asunto Preguntas & Respuestas: ¿Que Similitud Hay Entre La Psicología Con La Ciencia De La Comunicación Y La Pedagogía ?

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Question by Gaston: ¿Que similitud hay entre la psicología con la ciencia de la comunicación y la pedagogía ?
una pregunta un poco rara ya que habia que buscar similitud en… historia, sociologia, antropologia, filosofia… pero me quedaron esas ciencias que no pude responder 😀

Best answer:

Answer by N e l s o N
Hola:

LA RELACION Y SIMILITUDES ENTRE PEDAGOGIA-PSICOLOGIA :

Esquematizando, puede decirse que existen tres actitudes fundamentales ante el tema de
las relaciones de la pedagogía con la psicología.
La primera parte de la tesis errónea que convierte a la pedagogía en psicología, es la actitud del psicologismo pedagógico y educacional. Como psicologismo «pedagógico» consiste en la cesión de todos los derechos de la pedagogía en beneficio de la psicología, esto es, en la pérdida de la independencia de la ciencia educativa. Como Revista de Psicología psicologismo «educacional» significa un enfoque parcializado y unilateral de la educación que queda reducida a un exclusivo proceso de aprendizaje, a un mero movimiento de lo subjetivo-individual.

La tendencia al psicologismo pedagógico y educacional se alimentó del desarrollo de la pedagogía experimental y, particularmente, de uno de sus sectores de marcada tonalidad empirista (Ernst Neumann y Wilhelm A. Lay, entre otros). En este movimiento, como muy Bien ha dicho Juan Roura-Parella, en Educación y ciencia, el psicólogo domina al pedagogo y lo somete a su exclusivo interés.

El error básico del psicologismo, que en nuestros días adopta formas muy diversas, se produce en la superposición de círculos que deben ser tangenciales o, si se quiere, hasta insertos el uno en el otro, perdiendo de vista la totalidad del fenómeno educacional, y, por consiguiente, su simultánea naturaleza de realidad social y proceso cultural supraindividual y objetivo. No obstante, el error debidamente analizado permite sacar algunas conclusiones defendibles.

Es así como la esfera pedagógica se presenta como más amplia, al menos cuando se habla de la relación pedagogía-psicología desde el punto de vista de la primera. Al penetrar en el mundo educacional, atraída y requerida por éste, la esfera psicológica se convierte en parte de la ciencia educacional, pues es el interés pedagógico quien determina el propósito y la necesidad de la investigación. Lo contrario seria caer en el psicologismo, sin perjuicio por cierto de que el psicólogo pueda asimilar elementos valiosos para su ciencia, o penetrar en el campo educativo con
exclusivas intenciones psicológicas.

Espero haberte ayudado.

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