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	Comentarios en: Gustavo Bueno, La necesidad de la filosofía en la educación	</title>
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	<description>Temás de Educación, Virtual, Postgrados, Maestrías, Carreras técnicas, Colegiós y demás</description>
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		Por: Comsolidar		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Comsolidar]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 07 Apr 2013 07:15:46 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Estamos totalmente﻿ de acuerdo hay que fomentar el derecho a la educación, porque cómo decís contribuyen a construir democracia, ciudadanías y a romper con la pobreza. Muy bueno el vídeo ;)]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Estamos totalmente﻿ de acuerdo hay que fomentar el derecho a la educación, porque cómo decís contribuyen a construir democracia, ciudadanías y a romper con la pobreza. Muy bueno el vídeo 😉</p>
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		Por: Fernando Singer Hall		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Fernando Singer Hall]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 07 Apr 2013 06:53:15 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[De acuerdo respecto al &quot;deshacer&quot; de la filosofía que el &quot;materialismo﻿ filosófico&quot; no obvia. Lo que no comparto es la aplicación de su línea de demarcación &quot;sociedad-comunidad&quot;. Me recuerda al argumento de Russell de &quot;con cuántos pelos deja de ser calvo un hombre&quot;. ¿Cuándo deja de ser sociedad o comunidad la filosofía, en su comparación con cualquier ciencia? La aplicación de esto depende del punto de vista de cada uno y tiene un fondo arbitrario. No me vale ese argumento. Un abrazo.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>De acuerdo respecto al «deshacer» de la filosofía que el «materialismo﻿ filosófico» no obvia. Lo que no comparto es la aplicación de su línea de demarcación «sociedad-comunidad». Me recuerda al argumento de Russell de «con cuántos pelos deja de ser calvo un hombre». ¿Cuándo deja de ser sociedad o comunidad la filosofía, en su comparación con cualquier ciencia? La aplicación de esto depende del punto de vista de cada uno y tiene un fondo arbitrario. No me vale ese argumento. Un abrazo.</p>
]]></content:encoded>
		
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		<title>
		Por: 7171socrates71		</title>
		<link>https://educaya.org/gustavo-bueno-la-necesidad-de-la-filosofia-en-la-educacion/#comment-8014</link>

		<dc:creator><![CDATA[7171socrates71]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 07 Apr 2013 06:12:09 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Hola Fernando. Lo que a mi juicio expone Gustavo Bueno, no es tanto que la filosofía sea una sociedad o comunidad filosófica. De hecho no existe tal cosa en la medida en que no existe &quot;la filosofía&quot; y mucho menos como cuerpo doctrinal unitario; más bien al contrario, existen diversas filosofías confrontadas. Y precisamente desde esta confrontación es desde la que aquí se crítica a la filosofía﻿ exenta (que presupone infundadamente esa unidad doctrinal).]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hola Fernando. Lo que a mi juicio expone Gustavo Bueno, no es tanto que la filosofía sea una sociedad o comunidad filosófica. De hecho no existe tal cosa en la medida en que no existe «la filosofía» y mucho menos como cuerpo doctrinal unitario; más bien al contrario, existen diversas filosofías confrontadas. Y precisamente desde esta confrontación es desde la que aquí se crítica a la filosofía﻿ exenta (que presupone infundadamente esa unidad doctrinal).</p>
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		<title>
		Por: Manuel Centeno		</title>
		<link>https://educaya.org/gustavo-bueno-la-necesidad-de-la-filosofia-en-la-educacion/#comment-8013</link>

		<dc:creator><![CDATA[Manuel Centeno]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 07 Apr 2013 05:43:37 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[La exposición del maetro Gustavo Bueno es﻿ muy importante y discutible. Que las investigaciones filosóficas son facultades del pensamiento, implican tareas lógicas de orden estructural que exige el análisis de verdades históricas, hoy abordadas por los filósofos. El trabajo filosófico, en efecto, debe estar presente en la educación y en la formación de estudiosos que den cuenta de estas materias. Ciudad de México.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>La exposición del maetro Gustavo Bueno es﻿ muy importante y discutible. Que las investigaciones filosóficas son facultades del pensamiento, implican tareas lógicas de orden estructural que exige el análisis de verdades históricas, hoy abordadas por los filósofos. El trabajo filosófico, en efecto, debe estar presente en la educación y en la formación de estudiosos que den cuenta de estas materias. Ciudad de México.</p>
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