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	Comentarios en: Gestión de escuelas y formación DIRECTIVOSPILARPOZNER.avi	</title>
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	<description>Temás de Educación, Virtual, Postgrados, Maestrías, Carreras técnicas, Colegiós y demás</description>
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		Por: riobravodelnorte		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[riobravodelnorte]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Apr 2013 17:42:22 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[excelente﻿ video. gracias]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>excelente﻿ video. gracias</p>
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		Por: Georyett		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Georyett]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Apr 2013 17:29:48 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Me parece muy interesante  el video &quot;se aprende haciendo&quot;  todo se entiende con el proverbio chino  en la parte donde dice:  dime algo y lo olvidaré  enseñame algo y lo recordaré , hazme participe de algo﻿ y aprenderé .  Se aprende con la practica y la experiencia  por lo que es docente debe realizar su clase lo más dicatica  posible, pero creo que no es la única manera de aprender porque cada estudiante es único.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Me parece muy interesante  el video «se aprende haciendo»  todo se entiende con el proverbio chino  en la parte donde dice:  dime algo y lo olvidaré  enseñame algo y lo recordaré , hazme participe de algo﻿ y aprenderé .  Se aprende con la practica y la experiencia  por lo que es docente debe realizar su clase lo más dicatica  posible, pero creo que no es la única manera de aprender porque cada estudiante es único.</p>
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		<title>
		Por: Georyett		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Georyett]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Apr 2013 17:15:41 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Me parece muy interesante  el video &quot;se aprende haciendo&quot;  todo se entiende con el proverbio chino  en la parte donde dice:  dime algo y lo olvidaré  enseñame algo y lo recordaré , hazme participe de algo y﻿ aprenderé .  Se aprende con la practica y la experiencia  por lo que es docente debe realizar su clase lo más didactica  posible, pero creo que no es la única manera de aprender porque cada estudiante es único.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Me parece muy interesante  el video «se aprende haciendo»  todo se entiende con el proverbio chino  en la parte donde dice:  dime algo y lo olvidaré  enseñame algo y lo recordaré , hazme participe de algo y﻿ aprenderé .  Se aprende con la practica y la experiencia  por lo que es docente debe realizar su clase lo más didactica  posible, pero creo que no es la única manera de aprender porque cada estudiante es único.</p>
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		<title>
		Por: Georyett		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Georyett]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Apr 2013 16:47:49 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Bueno﻿ los pilares de la educación prpuestos como son  aprender a conocer, hacer , vivir con los demás a ser  debemos ponerlos en práctica para que los estudiantes sean mejores personas para la sociedad, y asi temdremos el gran cambio que creo que todos queremos es ser mejorespersonas. para una mejor sociedad.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Bueno﻿ los pilares de la educación prpuestos como son  aprender a conocer, hacer , vivir con los demás a ser  debemos ponerlos en práctica para que los estudiantes sean mejores personas para la sociedad, y asi temdremos el gran cambio que creo que todos queremos es ser mejorespersonas. para una mejor sociedad.</p>
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		Por: Raúl Hernández		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Raúl Hernández]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Apr 2013 16:22:02 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[¿habrá una﻿ forma básica de trabajar estos cuatro pilares de la educación con adolescentes que son completamente desinteresados de las actividades escolares?]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>¿habrá una﻿ forma básica de trabajar estos cuatro pilares de la educación con adolescentes que son completamente desinteresados de las actividades escolares?</p>
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		Por: Israel Rogelio Gomez Juarez		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Israel Rogelio Gomez Juarez]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Apr 2013 16:06:52 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[yo creo por eso mismo pone como﻿ cuestiones si estamos preparados :)]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>yo creo por eso mismo pone como﻿ cuestiones si estamos preparados 🙂</p>
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		<title>
		Por: Ricardo de la vega		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Ricardo de la vega]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Apr 2013 15:34:41 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Felicidades,﻿ una forma sencilla de explicar lo que es una competencia y su importancia. Saludos. Ricardo De la Vega]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Felicidades,﻿ una forma sencilla de explicar lo que es una competencia y su importancia. Saludos. Ricardo De la Vega</p>
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		<title>
		Por: Ana Luz Hernández Valencia		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Ana Luz Hernández Valencia]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Apr 2013 15:00:27 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Excelente, me aporta﻿ a mi trabajo de gestion del conocimiento... felicitaciones por su aporte.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Excelente, me aporta﻿ a mi trabajo de gestion del conocimiento&#8230; felicitaciones por su aporte.</p>
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		<title>
		Por: Gustavo Hawes		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Gustavo Hawes]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Apr 2013 14:03:04 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[La mirada fragmentaria de Delors consagra el modelo fragmentario﻿ de la enseñanza escolar. La competencia tiene que ver con una única actuación en la que se articulan, integran y significan las diversas dimensiones del ser que están comprometidaso.
Competencia no es un saber hacer más complejo: es saber actuar de manera pertinente en contextos, con criterios de calidad y humanidad, seleccionando y movilizando recursos propios, de redes, de contexto, para enfrentar los problemas.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>La mirada fragmentaria de Delors consagra el modelo fragmentario﻿ de la enseñanza escolar. La competencia tiene que ver con una única actuación en la que se articulan, integran y significan las diversas dimensiones del ser que están comprometidaso.<br />
Competencia no es un saber hacer más complejo: es saber actuar de manera pertinente en contextos, con criterios de calidad y humanidad, seleccionando y movilizando recursos propios, de redes, de contexto, para enfrentar los problemas.</p>
]]></content:encoded>
		
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		<title>
		Por: Gustavo Hawes		</title>
		<link>https://educaya.org/gestion-de-escuelas-y-formacion-directivospilarpozner-avi/#comment-7456</link>

		<dc:creator><![CDATA[Gustavo Hawes]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Apr 2013 13:24:28 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[El planteamiento de Delors sólo ayuda a mantener﻿ la fragmentación del saber escolar. La competencia involucra una única actuación en la que confluyen todas las dimensiones del ser humano. 
Ser competente significa saber actuar de manera pertinente en contextos, enfrentando los problemas con criterios de calidad y humanidad, seleccionando y movilizando recursos propios, de redes y de contexto,  en condiciones de dar razón de las decisiones que toma y haciéndose cargo de los resultados.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>El planteamiento de Delors sólo ayuda a mantener﻿ la fragmentación del saber escolar. La competencia involucra una única actuación en la que confluyen todas las dimensiones del ser humano.<br />
Ser competente significa saber actuar de manera pertinente en contextos, enfrentando los problemas con criterios de calidad y humanidad, seleccionando y movilizando recursos propios, de redes y de contexto,  en condiciones de dar razón de las decisiones que toma y haciéndose cargo de los resultados.</p>
]]></content:encoded>
		
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