Comentarios en: CLAUDIO NARANJO en REDES (Parte 2) https://educaya.org/claudio-naranjo-en-redes-parte-2/ Temás de Educación, Virtual, Postgrados, Maestrías, Carreras técnicas, Colegiós y demás Wed, 26 Feb 2014 07:43:01 +0000 hourly 1 Por: Paumonsu https://educaya.org/claudio-naranjo-en-redes-parte-2/#comment-2764 Wed, 13 Mar 2013 12:36:49 +0000 http://educaya.org/claudio-naranjo-en-redes-parte-2/#comment-2764 Se va a volver loca

]]> Por: Jorge198yseis https://educaya.org/claudio-naranjo-en-redes-parte-2/#comment-2763 Wed, 13 Mar 2013 12:11:57 +0000 http://educaya.org/claudio-naranjo-en-redes-parte-2/#comment-2763 Y si te digo que yo no soy yo… que soy… tu barba…

]]> Por: Choko Jon https://educaya.org/claudio-naranjo-en-redes-parte-2/#comment-2762 Wed, 13 Mar 2013 11:17:16 +0000 http://educaya.org/claudio-naranjo-en-redes-parte-2/#comment-2762 Al final algo totalmente interesante, los 3 tipos de amor q nos hacen una persona virtuosa,, a mi parecer una gran complementacion de ciencia y espiritualidad….

]]> Por: Miguel Castillo https://educaya.org/claudio-naranjo-en-redes-parte-2/#comment-2761 Wed, 13 Mar 2013 10:18:31 +0000 http://educaya.org/claudio-naranjo-en-redes-parte-2/#comment-2761 pero hablar de un modelo educativo basado en tus propias creencias es imparcial además de que las creencias y experiencias propias hacen que todo se vuelva increíblemente subjetivo.

]]> Por: LamoFFJ https://educaya.org/claudio-naranjo-en-redes-parte-2/#comment-2760 Wed, 13 Mar 2013 10:10:14 +0000 http://educaya.org/claudio-naranjo-en-redes-parte-2/#comment-2760 Dos grandes juntos. Magnífico Eduard y grande Claudio.
La única pega que podríamos poner sería que a veces se ha hablado muy taxativamente, y eso no da pie a tanta opinión.

Saludos!

]]> Por: RubenPanter https://educaya.org/claudio-naranjo-en-redes-parte-2/#comment-2759 Wed, 13 Mar 2013 09:56:25 +0000 http://educaya.org/claudio-naranjo-en-redes-parte-2/#comment-2759 Son pensamientos muy ineresantes pero tb creo que son utópicos.
un cambio radical del sistema educativo es una lokura. estoy deacuerdo que este sistema es infinitamente mejorable pero tb de que lo mejoraremos con el paso del tiempo, al fin y al cabo el hombre siempre ha ido a más… de todas formas valoro la capacidad de reflexión de estas personas que nos hacen ver la imagen de algo perfecto para que podamos tender hacia ello, aunque tb pienso que la perfección no existe porque nadie lo es.

]]> Por: kokuciwe https://educaya.org/claudio-naranjo-en-redes-parte-2/#comment-2758 Wed, 13 Mar 2013 09:53:03 +0000 http://educaya.org/claudio-naranjo-en-redes-parte-2/#comment-2758 el que vive en la ignorancia prevee una vida sin complicaciones ,lhabla de la ignorancia emocional, el que ignora vive temiendo y no evoluciona , por eso dice que es sinonimo de estabilidad y tranquilidas, quien n o ignora y siente puede tener una vida inestable emocionalemnte porque no existe la perfeccion , el vivir sin miedos es tranquilizante, pero si no sientes miedo no caminas hacia adelante

]]> Por: kokuciwe https://educaya.org/claudio-naranjo-en-redes-parte-2/#comment-2757 Wed, 13 Mar 2013 09:11:55 +0000 http://educaya.org/claudio-naranjo-en-redes-parte-2/#comment-2757 eres tu mismo el que te enseñas a vivir, y tus experiencias.
solo despues de una experiencia sabemos como nos sentimos.
no pretendamos vivir como el resto de la sociedad si sentimos que no es lo que deseamos.
no por que se lleve vivir sin complicaciones tengo que renunciar a ellas.
las personas emocionalomente sanas saben que hay que crecer con las complicaciones y huir de ellas en cierto grado es conveniente pero huir de ellas completamente no es recomendable

]]> Por: kokuciwe https://educaya.org/claudio-naranjo-en-redes-parte-2/#comment-2756 Wed, 13 Mar 2013 09:11:28 +0000 http://educaya.org/claudio-naranjo-en-redes-parte-2/#comment-2756 completamente deacuerdo contigo

]]> Por: kokuciwe https://educaya.org/claudio-naranjo-en-redes-parte-2/#comment-2755 Wed, 13 Mar 2013 08:15:05 +0000 http://educaya.org/claudio-naranjo-en-redes-parte-2/#comment-2755 no habla de un cambio radical en el sistema educativo, sino de un cambio radical en el sistema emocional educativo

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