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¿Qué opinan del sistema pedagógico de los colegios y universidades en Colombia?


¿Qué opinan del sistema pedagógico de los colegios y universidades en Colombia?

Asunto ¿Qué Opinan Del Sistema Pedagógico De Los Colegios Y Universidades En Colombia?

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Question by Sebastian_TheSuperboy: ¿Qué opinan del sistema pedagógico de los colegios y universidades en Colombia?
Para mí creo que la pedagogía y educación en Colombia va de mal en peor, ya que tanto los colegios como universidades no han adaptado un buen sistema pedagógico que pueda mejorar el nivel de educación en el país, por ejemplo ahora en los colegios adoptaron un sistema por logros en materias que lo único que hace es retrasar a los estudiantes en temas escenciales durante su bachillerato y por eso es que salen tan mal preparados para la universidad.

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Answer by LILI
ps tambien pienso que va de mal en peor, ademas de lo que tu dices, el gobierno se ha preocupado mucho por ampliar la cobertura sin importarle la calidad en la educacion.
un ejemplo de ello son la cantidad de niños que asisten a una sola aula, y sin contar que hay que pasarlos de año asi no sepan nada por que la ley solo deja perder un 5 % que viene a ser 1, y si pierde tres areas o mas lo cual es imposible.
que tal la mediocridad a la que hemos llegado, mas del 90 % de los que salen de 11 salen con falencias grandes y en la universidad ni modos de recuperar el tiempo.

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2 Comentarios

  1. El sistema pedagogico en Colombia tanto en los colegio como en las universidades es meramente tradicional, aunque muchos docentes no se recozcan tal, de manera casi taciturna los docentes y el sistema educativo es tradicional, en la cual es maestro es el dueño del saber y los estudiantes son repetidores y asimiladores del mismo.
    En cuanto a las politicas educaticas que creo que es a lo que se refiere la pregunta considero que el gobierno nacional esta haciendo esfuerzos para mejorar la educacion tratando de crear un sistema integrado de evaluación y mejoramiento de la calidad educativa. Sin embargo el camino que falta por recorrer es mucho, se trata de definir :
    El tipo de hombre y de sociedad que queremos formar?
    Que quermos desarrollar en nuestros estudiantes, con que experiencias y contenidos?
    Como debe ser la relación entre docentes y estudiantes?
    Con qué metodos y prcedimientos?
    Que, como y cuando evaluar?
    Cuando tengamos claro y resueltas cada uan de estas preguntas estaremos dando un paso grandisimo en la consolidacion de la calidad educativa que Colombia tanto necesita.

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